ДПА после 4-го и 9-го классов: все, что нужно знать

 

 

 

Начиная с 2027 года, государственная итоговая аттестация для четвероклассников будет проходить в формате ЗНО. Такое решение предусмотрено приказом Министерства образования и науки Украины, а подготовительные процессы стартуют уже в 2025/2026 учебном году.

 

В период с февраля по апрель 2026 года будет создана специальная образовательная онлайн-платформа, которую передадут Украинскому центру оценивания качества образования для организации аттестации. После этого весной планируется проведение апробации, тестирование пройдут около 10 тысяч учеников начальной школы.

 

Правительство также предусматривает финансирование внедрения нового формата ДПА за счет государственного бюджета. Такая инициатива призвана обеспечить прозрачное, одинаковое для всех учеников оценивание, а также поддержать школьников в сложных условиях военного времени, минимизируя стресс и обеспечивая адаптированные механизмы проверки знаний.

 

 

 

 

Государственная итоговая аттестация для четвероклассников, которую Украинский центр оценивания качества образования уже дважды тестировал в пилотном формате, не ограничивается только тестовыми заданиями. Об этом в интервью «Учись. Медиа» сообщила директор УЦОЯО Татьяна Вакуленко.

 

По ее словам, обновленная модель оценивания является вполне реалистичной, а ученики способны успешно справиться с предусмотренными заданиями. В формат ДПА добавили устную часть, которая позволяет школьникам формулировать собственные мысли и аргументировать ответы, а также элемент математического исследования. Такие задания предусматривают поэтапное решение практической проблемы и демонстрируют умение учеников строить математические модели, а не только пользоваться формулами.

 

В блоке по чтению добавлены упражнения, оценивающие понимание содержания, умение выделять ключевую информацию и структурировать текст. В то же время пилотные результаты показали, что тестовых заданий оказалось очень много, поэтому их количество в финальной версии ДПА уменьшат.

 

Специалисты также заметили, что устные задания в целом хорошо работают, хотя для части школьников подобная практика стала новым опытом. Нередко детей впервые просили высказывать свое мнение на предложенную тему.

 

Сейчас УЦОЯО продолжает совершенствовать модель и готовится выбирать учебные заведения для апробации ГИА-4, которая состоится в 2026 году.

 

 

 

Верховная Рада Украины приняла Закон «О внесении изменений в некоторые законы Украины относительно государственной итоговой аттестации и вступительной кампании 2026 года», которым предусмотрена отмена обязательной ДПА для обучающихся в 2025/26 учебном году.

Согласно документу, ученики, которые завершают каждый уровень полного общего среднего образования в 2026 году, освобождаются от прохождения государственной итоговой аттестации. Это означает, что после окончания 4-х, 9-х и 11-х классов школьникам не нужно будет сдавать школьные экзамены в форме ДПА для получения свидетельства достижений или документов о получении базового или полного среднего образования.

Такое решение принято с учетом условий военного положения и необходимости обеспечить максимальную стабильность образовательного процесса.

 

 

 

Государственная итоговая аттестация, которую сдают ученики 9-х классов, не превратится во вступительный тест в академические лицеи. Об этом сообщила заместитель министра образования и науки Украины Надежда Кузьмичева, комментируя подготовку к запуску старшей профильной школы, которая должна заработать с 2027 года.

По ее словам, действующая нормативно-правовая база не содержит положений, которые бы позволяли или требовали проводить конкурсный отбор как в академические, так и в профессиональные лицеи. Сейчас нет официальных инструментов или критериев, которые бы определяли необходимость вступительного тестирования или устанавливали порог баллов для зачисления в такие учреждения.

Надежда Кузьмичева подчеркнула, что ДПА в 9 классе должна восприниматься прежде всего как способ оценить уровень учебных достижений учеников в пределах конкретной школы. Это инструмент для понимания того, с какими знаниями подростки завершают базовое среднее образование, а также для родителей и педагогов, чтобы осознать реальный уровень образовательной подготовки ребенка. По ее словам, важно отойти от представления о ДПА как «экзамене, определяющем будущее», ведь она не влияет на поступление.

В Министерстве отмечают: окончательные решения по модели поступления в старшую профильную школу требуют широкого обсуждения и взвешенного подхода.

 

 

 

Формат проведения государственной итоговой аттестации для учеников 9-х классов напрямую будет зависеть от того, какой будет модель профильной школы и будет ли она предусматривать конкурсный отбор в академические и профессиональные лицеи. Об этом сообщила директор Украинского центра оценивания качества образования Татьяна Вакуленко в интервью «Вчися. Медиа».

 

Вакуленко подчеркнула, что введение ДПА в форме ЗНО для девятиклассников это один из этапов реформы «НУШ», направленной на обновление подходов к оцениванию в украинском образовании. По предварительным планам, аттестация будет включать компетентностные задания, среди которых будут как развернутые ответы, так и устные формы работы.

В то же время, по словам директора УЦОЯО, окончательно определить все детали проведения аттестации пока невозможно. Причина заключается в том, что пока еще не завершено создание полной линейки учебных материалов для учеников 5-9 классов. «Система оценивания не может опережать систему обучения», — подчеркнула она.

Сейчас УЦОЯО готовится к апробации заданий ДПА-9 по языково-литературной и математической отраслям. Тестирование планируют провести в 2026 году и привлечь ориентировочно 2000 девятиклассников.