12 класів у школі в Україні: що чекає на учнів від 1 до 12 класу?

Від 2027 року у старшій школі буде не 10-11 клас, а 10-12 клас. Впровадження 12-річної середньої освіти розпочалося вже з 1 вересня 2018 року для 6-7 літок, які у той момент йшли до 1 класу. Зараз вони вже у 7 класі й навчаються у середній школі.

Згідно з реформою української школи в Україні тепер є:

• Початкова школа, у якій навчаються учні 1-4 класів (перехід розпочався у 2018 році),
• Середня школа (гімназія), у якій навчаються учні 5-9 класів (перехід розпочався у 2022 році),
• Старша школа, або за новими стандартами вона називається академічним ліцеєм, у якому навчатимуться учні 10-12 класів (перехід розпочнеться у 2027 році).

Також після 9 класу залишиться можливість здобуття професійної/фахової передвищої освіти, що дозволяє після її здобуття працювати за спеціальностями, які не обов’язково потребують здобуття вищої освіти.

Передбачено також, що не всі школи збережуть можливість навчати від 1 до 12 класу, відтепер ліцеї мають стати окремими закладами освіти. Передбачено також розділення початкової школи з середньою (гімназією) і будуть можливі декілька комбінацій шкіл, такі як: початкова + середня, середня + старша і планується, що меншість шкіл збереже форму початкова + середня + старша. При цьому по закінченню попереднього етапу школи учень повинен складати іспит ДПА, на підставі результатів якого його прийматимуть на наступний етап в іншу школу. Зазначимо, що під час воєнного стану ДПА не проводяться у школах і учнів приймають за середніми оцінками.

Освіта у школі крок по кроку:

Початкова школа

Дитина йде в перший клас у віці від 6 до 7 років, на момент 1 вересня, та навчається впродовж 12 років. Якщо ж дитина має особливості розвитку, то дозволяється розпочати навчання зі старшого віку та навчатися не 12 років, а довше.

При виборі навчального закладу та складанні документів (кожного року цей процес триває до 31 травня) варто звернути увагу на навчальну програму, яких в Україні затверджено 10:

• Програма Нової української школи під керівництвом О. Я. Савченко,
• Програма Нової української школи під керівництвом Р. Б. Шияна,
• Інтелект України,
• Росток,
• Світ чекає крилатих,
• За вальдорфською педагогікою,
• Світ, в якому я живу,
• Початкова школа: освіта для життя,
• За системою розвивального навчання ДРіМ,
• Освітня програма для І та ІІ циклу початкової освіти у закладах загальної середньої освіти, які працюють за системою розвивального навчання.

Крім того, батькам майбутніх учнів, які навчатимуться стаціонарно (на дистанційне та індивідуальне навчання це правило не застосовується), потрібно звернути увагу на те, що перед навчанням учню обов’язково потрібно пройти медогляд та надати довідку від лікаря у школі.

Більшість українських початкових шкіл йде за програмою Нової української школи, яка є типовою та адаптованою для більшості. Ця програма розроблена таким чином, аби зацікавити дитину навчанням. На уроках немає типових теоретичних та сухих завдань, більшість уроків проходить інтерактивно, учні вчаться працювати у команді, а форма занять залишається ігровою, щоб не було різкого переходу з дитячого садочка до школи.

У стаціонарному класі навчається не більше 24 учнів, це зроблено для безпеки, приділення достатньої кількості уваги кожній дитині та більшої зацікавленості учнів навчальним процесом.

Оцінок у початковій школі немає, замість цього старання учня оцінюються вербально у 1-2 класах, наприклад, «Ти робиш успіхи», «Пошукай інше рішення», «Так тримати», а у 3-4 класах оцінюються за рівнями. У цій системі оцінювання є 4 рівні: початковий (П), середній (С), достатній (Д) та високий (В).

Середня школа (Гімназія)

Вже у 5 класі на підставі досягнень у початковій школі та профорієнтації учень починає навчатися за більш індивідуалізованою програмою. Раніше всі учні до 10 класу вивчали ті самі предмети, тепер на них чекає предметне спрямування, яке можна обрати серед запропонованих школою. Відповідно до цього спрямування клас більше часу вивчатиме профільні предмети, наприклад, у гуманітарному спрямуванні буде більше гуманітарних наук, а у математичному – точних.

Вже від 9 класу на учнів чекає допрофільна підготовка, яка ще більше дозволяє поринути в одну з вибраних сфер, наприклад, інформатичну, фізико-математичну чи хіміко-біологічну.

Крім кількох суттєвих змін, навчальні програми для учнів 5-9 класів стали більш адаптивними. Навчальні заклади тепер матимуть можливість налаштовувати програми відповідно до конкретних потреб своїх учнів, дозволяючи коригувати навчальні години з окремих предметів на основі прогалин у знаннях, наявних у певному класі. Крім того, тепер дозволено інтегрувати кілька предметів в один, а не викладати їх окремо.

З 5-го класу учні будуть оцінюватися так, як ми до цього звикли, тобто по 12-бальній системі. Де 1-3 – це початковий рівень, 4-6 – середній, 7-9 – достатній, а 10-12 – високий.

Нова система освіти в українських школах передбачає вступ до старшої школи на підставі результатів ДПА, яке учні після 9-го класу зазвичай складали, але з початком повномасштабного вторгнення цей іспит тимчасово призупинили. На даний момент передбачається, що вступ до старшої школи у 2027 році відбудеться на підставі середнього балу з оцінок, якщо ДПА не повернеться.

Старша школа (Ліцей)

Отже, тепер перехід з 9 до 10 класу стане більш продуманою та важливою подією, адже від вибраної школи залежатимуть результати НМТ, а в результаті й вступ до ЗВО.

Учень повинен обрати, до якого закладу освіти він хоче йти вчитися: чи це буде академічний ліцей, чи профільний коледж.

В академічному ліцеї учні поглиблено вивчатимуть профільні предмети з концентрацією уваги на успішному складанні мультитесту та вступі до вибраного ЗВО.

У профільному коледжі учні готуються до дорослого життя, здобувають необхідні навички для обраної професії, отримують досвід для того, щоб після випуску мати змогу приступити до обраної професії. Важливо зазначити, що після здобуття освіти у профільному коледжі учні також можуть продовжити своє навчання у ЗВО.

Система профільних коледжів нам знайома, отже змістимо фокус уваги на академічні ліцеї.

Вступ до академічних ліцеїв буде відбуватися на підставі конкурсного відбору середнього бала з оцінок або результатів ДПА. Очікується, що кожен ліцей запропонує мінімум три профілі, але зараз профілі ще не затверджені. Ці профілі будуть охоплювати такі сфери, як:

• STEM (природничі науки та математика),
• мова та література,
• соціальні та гуманітарні науки.

Глава Мінцифри Михайло Федоров в одному з інтерв’ю представив приголомшливу статистику, де 91% старшокласників і 83% студентів професійних закладів хотіли б обирати частину предметів для вивчення. Тож, у ліцеях учні матимуть можливість обирати свій навчальний профіль, який охоплюватиме основні предмети разом із додатковими. Це означає, що учні можуть обирати додаткові предмети за межами обраного профілю; наприклад, ті, хто обирає математичний профіль, можуть також вивчати літературу, біологію чи географію тощо. По суті, ця ініціатива дозволяє студентам пристосовувати свій навчальний план під власні цілі.

Десятий клас буде адаптивним, учні завершують загальну підготовку та визначаються з профілем навчання. Після десятого класу ще є можливість змінити напрямок. У 11-12 класах учні поглиблено вивчатимуть профільні предмети та дисципліни за вибором.

З кожним роком кількість годин, присвячених вибірковим предметам, збільшуватиметься. Таким чином, у 10 класі учні матимуть 140 годин на вибіркові предмети та інтегровані курси, у 11 класі – 315, а у 12 – 420 на рік. Окрім предметів за вибором, усі учні повинні будуть проходити обов’язкові заняття, такі як: українська мова, математика, англійська мова, історія тощо.

Тож, переходячи з 9 класу до 10, учень свідомо повинен обрати саме той ліцей, який відповідатиме його зацікавленням та цілям. Саме тому бажаний ліцей може знаходитися не близько до дому учня, а на досить великій відстані, і доїжджати туди кожного дня може бути не тільки фізично виснажливо, а й фінансово. Як наслідок, мережу академічних ліцеїв буде створено так, щоб забезпечити якісну освіту, сучасний освітній простір та широкий вибір профілів.

Умови залежатимуть від відстані до ліцею:

• до 30 кілометрів – місцева влада організує довезення шкільним автобусом;
• понад 30 кілометрів – учні зможуть жити впродовж робочого тижня в пансіонах при ліцеях, а на вихідні приїздити додому.

Не перший рік в Україні діє довезення учнів і вчителів до шкіл, яке організовують засновники закладів освіти (громади). Разом з учнями в автобусі обов'язково буде дорослий, окрім водія. Організація підвезення також буде враховувати можливі небезпеки, пов'язані з війною.

Проживання учнів у пансіонах буде організовано так, як нині організовується проживання учнів, які після 9 класу вступають у заклади професійної або фахової передвищої освіти. Для цього громади створюватимуть у пансіонах комфортний простір, організовуватимуть харчування та нагляд вихователів.

У 2025 році реформу запровадять в експериментальних ліцеях, потім її поширять на інші навчальні заклади.

• апробація нових підходів до навчання,
• розроблення вибіркових курсів,
• тестування навчальних матеріалів.

На 2024/2025 навчальний рік дібрано 30 ліцеїв-амбасадорів, які допомагають готуватися до пілотування. Педагоги цих ліцеїв стануть менторами для пілотних закладів освіти.

Шукаєте ліцей для своєї дитини на 10-11 клас?

Сучасний Вільний Перспективний це ліцей де ви зможете обрати план навчання, відстежувати результативність засвоєння навчального матеріалу та бути впевненими у результатах дитини на НМТ. Заповніть форму зворотного зв’язку та отримайте безкоштовну консультацію.